师德师风宣讲优秀稿件—让爱与美托起明天的太阳
2011-04-20 16:20:07   来源：武都教育网   评论：0 点击：

让爱与美托起明天的太阳

武都区教场幼儿园   龙云

      春天里，阳光给万物带来了生机；冬日里，阳光给寒冷的大地送去了温暖。阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去欢乐和关怀。在幼儿园里，处处可以看见她们灿烂的笑容和忙碌的身影。而我，就是其中一员。许多同学和朋友都说：“当幼儿园老师最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戏，无忧无虑的，真是世上难得的好职业。”每次听到这些话，我的心里总是酸甜交加。酸的是，人们对幼儿园工作了解不深，以为幼儿园老师只会陪小朋友们随便玩玩，忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；甜的是，我们成了人们心目中最快乐的天使。

      其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具，都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，我们都要细心的观察。每晚坐在灯下备课、画画、做教具不辞辛苦，为的是明天把知识播洒给孩子们，把爱的关怀送到孩子们的心间，用自己对孩子一片真成的爱心，关心、热爱着每一个孩子，他们常常把心中的小秘密告诉我，我耐心地倾听着这些童稚的语言，奇妙的想法，一个亲切的点头，会使他们那样舒心，快乐和满足。我细心的观察孩子们的每一个表情，动作，倾听他们的每一句话，无数次的与孩子交流，渐渐地，孩子们愿意和我亲近了，并乐意和我交往……

      我带过一个叫雅丽的小女孩，文静、内向的小女孩。有一天我在下班回家的途中突然听到有人喊“龙老师”，我一看，原来是雅莉和她的妈妈，雅丽一看见我显得特别激动，对我说道：“龙老师，你给我教的歌曲和舞蹈我都还记得呢，我现在就跳给你看”。我当时想“咦，这孩子怎么变化这么大，才两个月不见，怎么就变得这么活泼了呢”？这时孩子的妈妈说话了：“龙老师，全段时间孩子得了一场重感冒，我们粗心大意了，没有及时给孩子看，把孩子给耽误了，现在孩子除了爸爸、妈妈外，许多人都不认识了，但她每天都在叫你，还唱你给她叫的歌，没想到今天一见你还认识你”。听着这样的话，我感觉特别心痛，再为孩子惋惜的同时，我也有些震惊，我没有想到一个只给她上了不到两个月课的老师竟然会给他留下那么深刻的记忆。同时，我也更加深刻地认识到了作为孩子的第一任老师在他们今后的人生和道路上有着如何深刻的影响。从那以后，我更加认真的对待这份工作，事事处处为孩子做好表率。活动中也处处为站在孩子的角度去思考问题，努力为孩子创造积极向上、自主、轻松的学习环境。在工作中，只要能看到孩子们纯真的笑脸就是我最大的欢乐和满足。

      和孩子们在幼儿园相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……当我与孩子们围坐在活动室中，一同讨论活动内容时，孩子们不时地争辩：“老师，我们最喜欢和你一起玩游戏了！”我欣然接受了孩子们的建议。所有当孩子们兴高采烈地进行绘画时，突然有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，老师相信你，你一定能做好，我想你会通过自己的努力，一定能完成了自己的绘画作品”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。

      在这种和谐、充满爱心的氛围中，我和孩子达到了心与心的沟通，情与感的交流，思与想的和谐，行与为的一致，真正成为了他们的合作的朋友，游戏的伙伴……

      为了蓝天下绽放出更多天真可爱的花朵，为了明天的阳光更加灿烂，就让我们把慈祥的爱心，闪光的童心，善诱的耐心，无微不至的细心全部献给祖国的明天吧！

      我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……