城关中学课程建设示范项目通过市区两级评估验收
2011-12-13 17:25:36   来源：武都教育网   评论：0 点击：

    武都教育网讯（通讯员:孙一云）2011年12月9日上午，由市教研室米为民主任带领的市、区两级评估验收组一行5人对我校“义务教育地方课程与学校课程示范建设项目”进行市级评估验收。

    2009年7月，城关中学被甘肃省教育厅确定为甘肃省义务教育地方课程与学校课程示范建设项目学校，同年9月我校课程建设项目启动。按项目日程，该项目于2011年12月底进行省级评估验收。

    米主任一行参观了城关中学“义务教育地方课程与学校课程示范建设项目”展板及展室、图书室、实验室、美术室、舞蹈室等功能室。查阅了各种文本资料，与校本课程开发教师进行了座谈交流，对学生进行了问卷调查，深入课堂观摩了校本课程的教学实施情况，并听取了学校张海平校长和杜利民副校长关于校本课程建设的工作汇报。

    评估组认为，城关中学校本课程建设总体开发良好。学校对校本课程开发的认识是明确的，有完善的校本课程机构、教师参加校本课程培训的日程和记录，建立健全了相应的校本课程管理制度；校本课程开发与实施符合“三级课程”的要求；学校对校本课程建设示范项目有物质保障，专项列出资金予以支持；对校本课程开发的管理能够纳入整个学校管理体系中；在校本课程开发环节上能够安排到课堂和学生层面上。

   在肯定了校本课程建设取得的成就时，米主任强调：要进一步发挥学校的课程自主权，全面落实课程计划，增强学校课程建设、实施和管理能力，以学校课程建设为突破口和切入点，建立丰富多元的学校课程体系，建立有助于发挥教师主动性与创造性的课程评价机制，增强教师的课程意识，提升教师的课程实施能力，丰富学生学习生活，拓宽学生视野，促进学生全面发展。为进一步提高学校教学质量，提升学校办学品位，增强学校的办学特色打下坚实的基础。

   最后，张海平校长作了表态发言：学校将大胆探索，注重创新，引导教师参加学校课程开发，从而开发丰富多元的课程。提升办学理念，丰富学校文化内涵，走“教有特色，学有所长”的内涵式发展道路。做好项目成果的推广和延伸工作，正确处理好三级课程之间的关系，拓宽课程视野，提升课程开发与实施的水平，以课程的创新推动制度的创新，以课程的创新促进教育的内涵发展，以课程的创新推动素质教育的全面实施。以迎接12月底的省级评估验收，使我校顺利授牌。