振兴教育任重道远
2011-01-01 15:20:00   来源：   评论：0 点击：

——— 全市教育事业发展现状透视

　　●本报记者 张 帆

　　随着社会进步和人民生活水平的提高，人们越来越认识到教育事业在社会进步中所发挥的重要作用，更加深切地感到“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。”

　　近年来，市委、市政府下大力气在全市实施“科教兴市”战略，狠抓教育优先发展战略，以“两基”攻坚为重点，以提高教育质量为主线，抓项目促发展，抓改革激活力，促进了全市教育的长足发展。

　　截至目前，全市有各级各类学校2517所，其中小学和教学点2285所，初中194所，普通高中38所，在校学生54.2万人，教职工2.7万人，校舍建筑面积212.7万平方米，生均3.92平方米。

　　硬件建设成效明显

　　市委、市政府抢抓各种机遇，始终高度重视教育发展，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，实施了一大批教育基础设施项目，出台了一系列支持教育发展的政策措施，有力地促进了教育事业持续较快发展。特别是随着二期义教工程和灾后重建教育项目的全面实施，许多地方教育的硬件设施发生了历史性的变化。

　　———“两基”攻坚全面完成。2009年，全市9县区整体实现了“两基”目标，小学适龄儿童入学率达到了99.3%，初中适龄少年入学率达到了89.32%。

　　———高中阶段教育协调发展。普通高中办学实力逐步增强，职业教育得到快速发展，办学规模迅速扩大，高中阶段教育结构得到优化。2009年普通高中和职业学校在校学生总数达到了78182名，职普招生比达到了4.3∶5.7。

　　———教师队伍得到充实和加强。2003年以来，通过公开招考和实施“特岗教师”计划等，共向农村中小学补充教师8429人，教师队伍结构得到优化，2009年全市高中、初中、小学专任教师学历合格率达到76.43%、95.93%、98.11%，分别比2005年提高了20.72、4.74、2.55个百分点。

　　———办学条件明显改善。近年来，全市上下抢抓国家加大教育投入的机遇，先后实施的国家二期义务教育工程、西部地区寄宿制学校建设工程、灾后恢复重建和其它教育项目共有720多个，累计投入资金15亿多元，完成建筑面积119.5万平方米，补充和配备各类教学设备、实验仪器38.8万件。许多学校面貌焕然一新，尤其是“5·12”地震灾后重建项目两年共投入学校建设资金21.4亿元，新建学校558所，七个重灾县区的中小学校舍面貌发生了历史性巨变，特别是武都八一中学、深圳中学和文县碧口小学等一批新建校舍达到了历史最好水平。

　　———职业技术教育有了较快发展。各县(区)职业技术教育，在校舍、设备、师资、招生数量、专业设置、教学质量等方面都有了较快发展。目前，全市有中等职业学校20所，其中国家级重点职校3所，省级重点职校2所，市级重点职校5所。在校学生26684人，教职工1035人，专任教师学历合格率为49.9 %。

　　———学校布局调整取得了阶段性成果。全市中小学校由“5·12”地震前的2874所调整到2517所，其中小学和教学点由2648所调整到2285所，初中由189所调整到194所，普通高中由37所调整到38所，学校布局趋于合理。

　　———推行了一系列教育改革措施。在初中和小学推行了以新课程改革为中心的教育教学改革，实施了以校长竞聘上岗、教师全员聘任、绩效工资为主要内容的人事制度改革，在一定程度上激发了教育发展的活力。

　　———各项教育政策得到较好落实。义务教育经费保障机制改革顺利实施，全面实现了农村免费义务教育。贫困家庭学生资助工作力度不断加大，学校收费逐步规范。

　　教育现状喜忧参半

　　从目前全市的教育发展现状来看，纵向比，多年的发展取得的成绩为今后教育事业的发展奠定了基础；横向比，全市教育发展的硬件基础扎实，基本走在全省前列，但教育质量不高、教育结构布局不优、师资力量不强、管理水平不高等诸多问题仍很突出，与发达地区和省内先进市州还有很大差距，全市没有一所省级示范高中，高考升学率长期处于全省末位，教育现状喜忧参半。